Educación postsecundaria vinculada al voluntariado y una mejor salud

WASHINGTON, DC -- Los estadounidenses con al menos algo de educación formal más allá de la escuela secundaria están mucho más comprometidos cívicamente que aquellos sin educación postsecundaria, tanto en términos de voluntariado como de donación de dinero a organizaciones benéficas.

Las tasas de donaciones caritativas son más altas en cada nivel sucesivo de logro educativo, pasando del 38% de aquellos con no más que un título de escuela secundaria al 77% de aquellos con un título de posgrado. El voluntariado casi se duplica entre los que no asisten a la universidad (14%) y aquellos con al menos algo de educación postsecundaria (27%) o que tienen un título asociado (27%). Aumenta aún más hasta el 38% entre quienes tienen una licenciatura y el 47% con un título de posgrado.

Además de mostrar niveles mucho más altos de compromiso cívico, los estadounidenses con educación superior a la secundaria también informan tener mejor salud física.

El sesenta y uno por ciento de los titulares de una licenciatura califican su salud como excelente o muy buena, en comparación con el 43% de los adultos estadounidenses que no han seguido su educación más allá de la escuela secundaria. El vínculo entre educación y salud es evidente incluso después de controlar otros factores relacionados con la salud, como la edad, el género, la raza y el origen étnico.

Estos son algunos de los hallazgos notables de la Fundación Lumina-Gallup “Educación para qué?” informe. El informe busca cuantificar los posibles beneficios holísticos de la educación postsecundaria más allá de aquellos que son obvios y bien documentados, como mayores ingresos y una mayor capacidad cognitiva. Gallup empleó una variedad de fuentes de datos existentes, principalmente encuestas de Gallup y las Encuestas de Población Actual de la Oficina del Censo de EE. UU., para analizar el efecto de la educación en una variedad de resultados en los ámbitos del trabajo y los ingresos, la salud física y mental, el compromiso cívico y el capital social. y capacidad cognitiva, entre otros.

En total, Gallup probó la relación entre la educación y 52 resultados deseables distintos. En 50 de estas áreas, hubo una relación estadística significativa entre el logro educativo y el resultado, después de tener en cuenta los efectos de otros datos demográficos. La educación tuvo los mayores efectos sobre la capacidad cognitiva, una medida de persistencia (los encuestados informan si algunos de sus logros requirieron años de preparación), los autoinformes de tener un trabajo que se ajusta al talento y los intereses de una persona, y el voto, el voluntariado y la salud. calificaciones.

Un análisis adicional encontró que los efectos educativos fueron generalmente similares entre diferentes grupos raciales, étnicos y de edad.

Para conocer los resultados completos, consulte el informe.

Como parte del estudio, Gallup también encuestó a adultos estadounidenses en noviembre de 2022 para medir hasta qué punto creen que una sociedad más educada puede ayudar a producir resultados deseables para los individuos y la sociedad. Los resultados evaluados incluyen mayores ingresos, mayor participación ciudadana, más creación de empresas y mejor salud física y mental.

La mayoría de los estadounidenses están de acuerdo en que la educación adicional ayuda a producir 14 de las 19 condiciones deseables, en particular fomentando la innovación y el descubrimiento, elevando los niveles de ingresos y creando una ciudadanía más informada.

Aunque en estudios anteriores se ha encontrado el vínculo entre un mayor nivel educativo y una mejor salud, los estadounidenses son menos conscientes de que esta relación existe.

Dado el creciente costo de completar un título y las preocupaciones sobre la creciente deuda por préstamos estudiantiles, muchos padres, futuros estudiantes, líderes empresariales y políticos están reexaminando la propuesta de valor de la educación postsecundaria, particularmente los títulos universitarios de cuatro años.

Convencer a padres, estudiantes y líderes reacios sobre el valor de la educación más allá de la escuela secundaria puede depender en parte de defender los beneficios intrínsecos de una credencial o título más allá de los económicos obvios. Una mayor participación comunitaria y una mejor salud, por ejemplo, no sólo benefician a las personas al mejorar su bienestar personal y su calidad de vida, sino que también contribuyen al mejoramiento de la sociedad.

Comunicar estos y otros beneficios podría ser fundamental para revertir la caída de la matrícula universitaria a nivel nacional y garantizar que porcentajes más grandes de estadounidenses puedan obtener estos beneficios económicos y no económicos.

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Obtenga más información sobre el estudio de la Fundación Lumina-Gallup.

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